2016年 第05期目录

    卷首语
    (1)
    实施青少年科学素质行动
    本刊视线
    (4)
    教师专业发展的理性认知和实践培养策略——运用“课堂教学观察”促进教师专业发展
    陈静兰
    (7)
    引领教师自主发展,建设高素质教师队伍
    郭红燕
    (9)
    在教学反思中促进教师的专业发展
    黄继萍
    (10)
    提高教师积极性,促进学校科学发展
    刘文永
    (12)
    浅议加快教师专业发展的有效方法
    王秋萍
    (14)
    以“求智文化”引领教师专业成长
    张淼
    (15)
    构建教师专业化发展的“人才链”培养方式
    朱广英
    (17)
    要重视教学方法的优化
    陈自鹏
    (18)
    乡村教师职业吸引力是试金石
    张怀君
    (19)
    全国《光明日报》访教育部党组书记、部长袁贵仁
    (19)
    推进义务教育高品质均衡发展，完善免试就近入学制度
    (20)
    山东出台17条改革举措为教师“撑腰”
    (20)
    澳大利亚颁布数学发展十年规划
    论坛
    (21)
    关于习惯的对话（之二）
    朱永新
    (23)
    介绍一本班主任的书
    刘长兴
    (26)
    加强学校课程建设,为学生提供适合的教育
    王维静
    (28)
    视频环境下课堂教学文化建设初探
    刘宝珍
    (31)
    运用多媒体优化语文阅读教学的策略
    郝娜
    人物
    (34)
    越是热爱,越要风雨兼程——记天津市第一百中学教师何立龙
    吴世民;杨琳
    管理
    (36)
    对当前中小学国旗下讲话现状的调查研究
    么青
    (37)
    浅谈体验活动在幼儿园的开展
    张可卫
    (39)
    做幼儿生命成长中的贵人
    张琳
    (40)
    重视心理健康,让阳光洒满校园
    胡广艳
    (42)
    建设班级团队,激扬学生潜能
    吕洪雨
    教学
    (44)
    教育网络电视建设初探
    吴勇
    (46)
    适应性教育中区域初高中化学衔接教学研究
    魏欣;刘淑霞;赵明英
    (48)
    对小学数学课堂中小组合作学习全员有效参与的研究
    李澎
    (50)
    浅析微信平台下的翻转课堂教学模式的应用
    张延春
    (52)
    品德与生活（社会）教学促进学生个性化学习的途径
    褚成红
    (53)
    倾注人文,让课堂充满灵动的激情
    孟桂艳
    本刊视线
    (54)
    天津市启动“中国语言资源保护工程天津汉语方言调查”
    本刊讯
    魅力天津
    (55)
    在音乐表演区域游戏中体现大班幼儿的主体性
    刘可艳
    (57)
    利用“活动”开展活动培养学生能力
    高红
    (59)
    充分利用地图提升地理课堂教学的高效性
    许桂梅
    文化
    (61)
    家委会,是“家长”也是“校长”
    贾宪章
    (F0002)
    课程文化打基础
    (F0003)
    中外文化交流拓视野